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Análise da Interferência das Disfunções Oculomotoras na Estabilidade de Crianças

Analysis of the Interference of Eye Disfunctions in the Children Stability 

Marcelo Rodrigues Moreira1, Carlos Eduardo Castilho Leite2, Paula Naomi Nonaka3, Daniel Chaves Lacerda Ribeiro3, Cláudia Santos Oliveira4 

Resumo: Este estudo teve como objetivo, avaliar o nível de oscilação postural em crianças com e sem alterações oculomotoras através da estabilometria. O estudo foi realizado com dois grupos de voluntários, Controle (GC) e Disfunção visual (GD), totalizando 192 crianças com 3 a 5 anos. Na aquisição de dados utilizou-se um baropodômetro do Sistema Footwork, para obtenção das variáveis de velocidade de deslocamento (P) e deslocamento radial (Rd), nas situações olhos abertos e fechados. As comparações realizadas entre pé direito, pé esquerdo e corpo entre olhos abertos e fechados apresentaram p0,05). Não houve diferença significativa (P>0,05) nas comparações dos baricentros do pé direito, pé esquerdo e corporal entre GD e GC. Apesar de apresentar maior instabilidade postural, o grupo com disfunção visual é capaz de se adaptar e manter o equilíbrio. 

Palavras Chave: Estabilometria, disfunção visual, crianças. 

Abstract: The aim of this study was to evaluate the level of postural oscillation in children with and without oculomotor alterations through the stabilometry. It was carried through with two groups of volunteers, Control (GC) and Visual Dysfunction (GD), totalizing 192 children with 3 to 5 years. To data acquisition it was used the Footwork System plate force, for attainment of displacement speed (P) and radial displacement (Rd) variables, in the situations open and closed eyes. The comparisons carried through right foot, left foot and body between open and closed eyes had presented p0,05). It did not have significant difference (P>0,05) in the comparisons of the barycentres of the right foot, left and corporal foot between GD and GC. Although to present greater postural instability, the group with visual dysfunction is capableof if adapting and keeping the balance. 

Keywords: Stabilometry, visual dysfunction, children. 

Fonte: Rev. Ter. Man. 2008; v. 6 (24): 113-117